Escrita e leitura dos numerais.

A maioria das crianças têm dificuldades com a escrita e a leitura dos numerais.

Algumas dicas para superar isso:

• ao escrever o numeral, relacioná-lo a  leitura(oralidade).  Ex: 14 lê-se QUAtorze; 16 lê-se DEZ es seis; 18 lê-se DEZoito; 30 lê-se TRInta(lembra três); 40 lê-se QUArenta(lembra quatro); 50 lê-se CINQUENta(lembra cinco) e assim sucessivamente.
• JAMAIS usar os termos:" -Para escrever dezoito é o 1 e o 8"; "-Para escrever 40 é o 4 e o 0". Isso só vai confundir 1+8 = 9; 4+0 = 0. 

O uso do JOGO DOS NUMERAIS ajuda bastante.


Cada aluno recebe uma folha com: unidades, dezenas e centenas, para recortar.

Em uma caixinha estarão escritos numerais a serem formados em sobreposição, estes numerais não devem se repetir, de maneira que não seja necessário desmontar um para formar outro. Ex: cento e vinte e sete, duzentos e nove, trezentos e setenta e oito, etc. Ao som de uma música a caixinha anda pela sala, a música pára e a caixinha também, um aluno retira uma fichinha e lê o numeral para que seja formado.

OBS: as fichas devem ser do mesmo tamanho, respectivamente, de maneira que possam ser sobrepostas.