- Atividades: ler e ilustrar as Lendas: Do quero-quero e da Erva Mate, e expor na sala de aula;
- Cada aluno irá trazer uma lenda escrita e ilustrada, para ler aos colegas e expor na sala de aula;
- Convidar a fazer um campeonato de adivinhas( cada aluno trás algumas e serão divididos em grupos para responder);
- Assistir ao DVD O Sítio do Pica-pau Amarelo O poço do Visconde e o Saci , fazer uma caçada ao Saci- a professora confeccionou um Saci em EVA e colou em um lápis, que foram escondidos no pátio da escola, para que os alunos encontrassem), os alunos irão responder a questionamentos e colorir um desenho.
quarta-feira, 24 de agosto de 2016
Projeto folclore
É importante valorizar cultura do povo e, principalmente , alertar pra que as crianças valorizem suas raízes, seus pais, avós, etc. E mostrar a cultura e a força do povo brasileiro.
quinta-feira, 11 de agosto de 2016
quarta-feira, 10 de agosto de 2016
Jogo dos adjetivos- com dobradura
É importante desenvolver o conceito de que ADJETIVOS são palavras que indicam as características, a cor e/ou o estado de um ser.
Usando uma dobradura chamada "vai e vem" ou "abre e fecha", vamos trabalhando coordenação motora, lateralidade e diversas relações neuronais, além de divertir e aprender adjetivos.
No interior da dobradura os alunos escrevem adjetivos, que serão ditos aos colegas durante o jogo, Cada adjetivo corresponderá a uma cor, que será escolhida pelo colega. Aquele que está de posse da dobradura, abrirá a cor escolhida e lerá o adjetivo. Todos se divertem muito.
Usando uma dobradura chamada "vai e vem" ou "abre e fecha", vamos trabalhando coordenação motora, lateralidade e diversas relações neuronais, além de divertir e aprender adjetivos.
No interior da dobradura os alunos escrevem adjetivos, que serão ditos aos colegas durante o jogo, Cada adjetivo corresponderá a uma cor, que será escolhida pelo colega. Aquele que está de posse da dobradura, abrirá a cor escolhida e lerá o adjetivo. Todos se divertem muito.
sexta-feira, 5 de agosto de 2016
Arcos OLímpicos
É importante que os alunos saibam que os ARCOS OLÍMPICOS representam a união entre os cinco continentes do mundo. Pois preparando nossos alunos pro mundo, é preciso que estejam ligados que TUDO tem um motivo de ser, "por que sim"- não é resposta. Dizer:" eu faço assim, porque todos fazem" também não é justificativa.
De acordo com a postura do educador, vai implícita uma mensagem, que pode ser de estímulo a investigação e tomada de decisão ou de simplesmente aceitar tudo sem questionamentos. E isso cria uma postura pra vida.
De acordo com a postura do educador, vai implícita uma mensagem, que pode ser de estímulo a investigação e tomada de decisão ou de simplesmente aceitar tudo sem questionamentos. E isso cria uma postura pra vida.
Olimpíadas 2016
Olha que lindo! O Brasil nas olimpíadas.
Vamos colorir, assistir tudo sobre os jogos, discutir sobre esportes e saúde, em sala de aula.
Vamos colorir, assistir tudo sobre os jogos, discutir sobre esportes e saúde, em sala de aula.
Nos links abaixo, vídeos superlegais sobre olimpíadas. Vocês vão adorar.
https://www.youtube.com/watch?v=FkjnNKHkNVc&index=3&list=PLyLJscWOo8tGdkPgXJ2n7hidJCqc8JrgIhttps://www.youtube.com/watch?v=jTr6IQAnmvE&index=1&list=PLyLJscWOo8tGdkPgXJ2n7hidJCqc8JrgI
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