Órgãos dos sentidos

Música e mímica fazem parte do universo infantil. Assim, devemos usar essas estratégias para possibilitar a organização dos conhecimentos.
Cantamos:
"Meus olhinhos são pra ver,
meu nariz é pra cheirara,
 minha boca é pra comer,
meu ouvido é pra escutar,

Completando os sentidos,
tenho as mãos para pegar,
 e o bracinhos bem cumpridos
pra mamãe eu abraçar."

Também cantamos e tocamos nas partes cantadas:
olhos, ouvidos, boca e nariz,
cabeça, ombro, joelho e pé,
joelho e pé....
Essa música é da Xuxa.

Com gravuras trazidas pelos alunos, confeccionamos o cartaz dos sentidos:

A felicidade é aproveitar cada momento.

SÃO LINDOS!!!

Presente

Gente, minha turma é um PRESENTE!!!
São amorosos, educados, tuuuuuudo de bom. Fica bem evidente a importância de famílias estruturadas e envolvidas com a educação de seus filhos(claro que "alguma" excessão sempre tem), o resultado é esse: crianças educadas e amorosas.
Preciso também elogiar a prof. do ano anterior, pois em educação tudo é uma continuidade, foi um 2º ano muito bom, tanto afetivamente como cognitivamente. Parabéns professora Suami. 
Vou postar uma foto das crianças, porém alguns vão faltar, pois algumas mães não concordaram com as publicações. Mas são todos lindos!!!

Classificação das palavras por nº de sílabas

Ortografia lh

DICA: Além de trabalhar a escrita com LH, oportuniza-se o estímulo do raciocínio através da leitura.
Ainda podemos fazer:
REESCREVE AS PALAVRAS TROCANDO O L POR LH E LÊ:
vela-mala-mola-fila-cala-tela-galo-rola-alô-fala-oleiro.

• enfatizar a leitura.

Separação silábica

A pergunta que não pode deixar de ser respondida: Para que serve? Quando vou usar?

• serve para mudar de linha, sem perder o sentido da palavra partida;
• serve para enfatizar a ortografia;
• usarei sempre que trocar de linha e a palavra for partida.

REGRAS:

1. Dar atenção aos sons,isto é, conforme pronucia -separa. DICA: fazer o aluno pronunciar a palavra normalmente com a mão na frente da boca para sentir quantas vezes sai ar ou quantas vezes abre a boca.
2. Separam-se letras repetidas ou que tenham som igual. Ex: rr, ss, oo, sc,etc
3. Consoante "muda", isto é, sem vogal, acompanha a sílaba na qual foi pronunciada.

Uma boa tática é sempre fazer duas ou três palavras de cada regra, usar esse momento para fixar a ortografia(forma correta da escrita).

O modelo de exercício abaixo utiliza recorte e colagem, trabalha coordenação motora, atenção, leitura, concentração, etc. Sem falar que foi um sucesso.

Sondagem 3º ano

             A palavra SONDAGEM significa pesquisa, investigação. É necessário que um professor investigue em qual a etapa da construção do conhecimento estão os novos alunos, para partir deste ponto. Faço isso através de ditados ortográficos, ditados de frases, ditados de numerais e outros exercícios. 

                É importantíssima a observação direta, de como o aluno formulou a resposta, para verificar o caminho percorrido pelo pensamento.

                O "erro" nunca deve ser motivo de vergonha, mas de oportunidade para entender a forma de pensamento da criança. E, se a própria criança reconhece o erro, é porque ela sabe como é a maneira correta.